2.1.7 Teoría de Wallon

 

Un educador debe tener en cuenta las etapas de desarrollo por las que pasa un alumno suyo. Si aplicamos a Henri Wallon vemos la importancia de sus estadios. En éstos se observa como los niños, desde que nacen hasta que mueren, pasan por unas etapas. Estas etapas son la emocional, la sensoriomotor, el personalismo y la pubertad, entre otras.

Un educador debe conocer estas etapas o estadios, ya que, como defiende Wallon, los factores biológicos tienen gran importancia en el desarrollo de los niños.

BIBLIOGRAFÍA:

• F. MIRAS, M. SALVADOR, J. ÁLVAREZ Psicología de la educación y el desarrollo en la edad escolar, GEU, Madrid, 2001.